نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
لطفا پاسخ را به عدد انگلیسی وارد کنید:
مرا به خاطر بسپار
رایزن علمی و سرپرست دانشجویان ایرانی درجنوب شرق آسیا و اقیانوسیه در راستای برنامههای حمایتی از دانشجویان ایرانی در شرایط جنگ تحمیلی با ۲۶ نفر ازدانشجویان فعال ایرانی در مالزی به گفتگو نشست.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان امور دانشجویان؛ در راستای برنامههای حمایتی از دانشجویان ایرانی در شرایط جنگ تحمیلی، نشستی صمیمانه با حضور دکتر توکلپور صالح رایزن علمی و سرپرست دانشجویان ایرانی در جنوب شرق آسیا و اقیانوسیه و ولیالله محمدی نصرآبادی سفیرجمهوری اسلامی ایران در مالزی، در محل سفارت ایران در کوالالامپور برگزار شد. این محفل با حضور ۲۶ نفر از دانشجویان فعال ایرانی در مالزی، فرصتی مغتنم برای گفتگو پیرامون مسائل صنفی، تحصیلی و همچنین وضعیت کشور بود.
در ابتدای این نشست، توکلپور بر اهمیت حفظ وحدت در جامعه دانشجویی و احترام به دیدگاههای مختلف تأکید کرد و خواستار پیگیری دغدغههای دانشجویان در شرایط جنگ تحمیلی شد.
وی همچنین، وظایف دانشجویان در قبال وطن را فراتر از یک جغرافیا و به مثابه جایگاه امیدها و آرزوهای مشترک یک ملت دانست و از دانشجویان دعوت کرد تا حول محور اقتدار ملی، با دفتر رایزنی علمی همکاری نمایند.
سفیر ایران نیز در این دیدار، جایگاه دانشجویان ایرانی مقیم مالزی و اهمیت دانشگاهها را مورد تأکید قرار داد و از رضایت دانشگاههای مالزی از سطح علمی دانشجویان ایرانی خبر داد.
در بخش دیگری از این نشست، دانشجویان به طرح مستقیم چالشها و مشکلات خود پرداختند.
گفتنی است؛ این نشست با هدف همافزایی و رفع موانع پیش روی دانشجویان ایرانی در مالزی و با تأکید بر نقش کلیدی آنان در پیشبرد اهداف ملی برگزار گردید.
دو عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر صبح امروز شنبه ۲۳ خرداد به عنوان استاد نمونه کشوری معرفی و تقدیر شدند.
رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: در آیندهای نه چندان دور با بحران صندلیهای خالی مواجه خواهیم شد، حتی برخی رشتهها در دانشگاههای معتبر با کمبود متقاضی روبهرو هستند.
ارزش سهام شرکت اسپیس ایکس در نخستین روز عرضه در بازار «نزدک» (Nasdaq) در روز جمعه ۱۹ درصد افزایش یافت.
رئیس دانشگاه جامع انقلاب اسلامی با تأکید بر لزوم الگوبرداری از حماسه دفاع مقدس، خواستار بازتولید روحیه ایستادگی و مجاهدت در عرصه علم و فناوری برای حفظ استقلال کشور شد.
Δ